Section I
Wat is de Heilige Koran
e Heilige Koran is het woord van Allah, geopenbaard aan Profeet Mohammed (vrede zij met hem) door de engel Jibreel (Gabriël) over een periode van ongeveer 23 jaar. Het is het laatste goddelijke geschrift, een leidraad voor de hele mensheid.
Allah heeft het behoud ervan gegarandeerd: "Voorwaar, Wij hebben de boodschap neergezonden, en voorwaar, Wij zullen er de bewakers van zijn" (Al-Hijr: 9).
Section II
Openbaring
De openbaring begon in de maand Ramadan in de grot Hira nabij Mekka in 610 n.Chr. (13 BH). De eerste verzen die werden geopenbaard waren het begin van soera Al-Alaq: "Lees in de naam van jouw Heer die geschapen heeft."
De openbaring duurde ongeveer 23 jaar — 13 jaar in Mekka en 10 jaar in Medina. De Koran werd geleidelijk geopenbaard naargelang de gebeurtenissen en omstandigheden. De Profeet (vrede zij met hem) gaf zijn schrijvers opdracht elke openbaring direct op te tekenen.
Section III
Verzameling van de Koran
- 1
Tijdens het leven van de Profeet:
De Koran werd opgeschreven op perkament, botten en palmtakken, en gememoriseerd door talrijke metgezellen. Jibreel herhaalde elke Ramadan de hele Koran met de Profeet en in zijn laatste jaar zelfs tweemaal.
- 2
Onder Abu Bakr (RA):
Nadat veel hafidh van de Koran sneuvelden in de Slag bij Yamama (12 AH), stelde Umar aan Abu Bakr voor om de Koran in één manuscript te verzamelen. Zayd ibn Thabit kreeg deze taak toebedeeld.
- 3
Onder Uthman (RA):
Rond 25 AH, toen de islamitische gebieden zich uitbreidden en er verschillen in recitatie ontstonden, beval Uthman dat de Koran gestandaardiseerd werd in het dialect van de Quraysh. Kopieën werden naar de grote steden gestuurd (Mekka, Medina, Damascus, Basra, Kufa) en afwijkende manuscripten werden verbrand. Deze Uthmanische codex blijft tot op de dag van vandaag de standaard.
Section IV
Structuur van de Koran
Soera's
114 soera's — 86 Mekkaans (geopenbaard in Mekka) en 28 Medinees. De langste is Al-Baqara (286 ayat), de kortste is Al-Kawthar (3 ayat).
Ayat (verzen)
6.236 verzen volgens de meest geaccepteerde telling. Verzen variëren van een enkel woord tot een hele alinea.
Juz' & Hizb
30 juz' (delen), 60 hizb (secties) en 240 rub' (kwarten). Verdeeld om recitatie en memorisatie te vergemakkelijken.
Volgorde
De volgorde van de soera's is goddelijk voorgeschreven (tawqifi), zoals aangewezen door de Profeet (vrede zij met hem), en wijkt af van de chronologische volgorde van openbaring.
Section V
Qira'at — de Koranlezingen
Qira'at (lezingen) zijn de varianten in de bewoording van de Koranopenbaring met betrekking tot uitspraak, klinkers en andere taalkundige kenmerken. Het is de wetenschap van hoe Koranwoorden worden uitgesproken en voorgedragen, waarbij elke variant via een ononderbroken keten aan zijn overleveraar wordt toegeschreven.
Deze wetenschap heeft haar oorsprong bij de Profeet (vrede zij met hem) die de metgezellen verschillende manieren van reciteren onderwees, allemaal goddelijk geopenbaard. Authentieke hadith bevestigt dat de Koran in zeven manieren (ahruf) werd geopenbaard. Geleerden hebben deze lezingen later gedocumenteerd met ononderbroken overleveringsketens terug naar de Profeet.
De zeven lezingen werden samengesteld door imam Abu Bakr ibn Mujahid (ovl. 324 AH) in zijn werk "Al-Sab'ah." Imam Ibn al-Jazari (ovl. 833 AH) voegde er later drie aan toe in zijn werk "Al-Nashr fi al-Qira'at al-Ashr", waarmee de tien canonieke (mutawatir) lezingen werden vastgesteld.
Section VI
De tien lezers en hun overleveraars
Nāfiʿ al-Madanī
01Madinah·d. 169 AH
QālūnWarshIbn Kathīr al-Makkī
02Makkah·d. 120 AH
Al-BazzīQunbulAbū ʿAmr al-Baṣrī
03Basra·d. 154 AH
Ad-DūrīAs-SūsīIbn ʿĀmir ash-Shāmī
04Damascus·d. 118 AH
HishāmIbn DhakwānʿĀṣim al-Kūfī
05Kufa·d. 127 AH
ḤafṣShuʿbahḤamzah az-Zayyāt
06Kufa·d. 156 AH
KhalafKhallādAl-Kisāʾī
07Kufa·d. 189 AH
Abū al-ḤārithAd-DūrīAbū Jaʿfar al-Madanī
08Madinah·d. 130 AH
Ibn WardānIbn JammāzYaʿqūb al-Ḥaḍramī
09Basra·d. 205 AH
RuwaysRawḥKhalaf al-Bazzār
10Baghdad·d. 229 AH
Isḥāq al-WarrāqIdrīs al-Ḥaddād
Section VII
Criteria voor een geldige lezing
Geleerden hebben drie voorwaarden vastgesteld voor het accepteren van een Koranlezing:
- 1
Overeenkomst met de Arabische grammatica
— ook al is het maar via één geldige interpretatie.
- 2
Overeenkomst met het Uthmanische schrift
— ook al is het maar als mogelijkheid (aangezien het vroege schrift geen punten en klinkertekens kende).
- 3
Authentieke overleveringsketen (isnad)
— een ononderbroken keten terug naar de Profeet (vrede zij met hem).
Een lezing die aan alle drie de criteria voldoet, wordt geaccepteerd als Koran en mag in het gebed worden gereciteerd. Een lezing die aan een van de voorwaarden niet voldoet, wordt geclassificeerd als "shadh" (afwijkend) en kan niet voor aanbidding worden gebruikt.
Section VIII
Overleveringsketen
Koranlezingen worden overgeleverd via een ononderbroken keten van leraren, isnad genoemd. Deze keten kent meerdere niveaus:
- 1Profeet Mohammed (vrede zij met hem)
- 2Metgezellen (bijv. Ibn Mas'ud, Ubayy ibn Ka'b, Zayd ibn Thabit)
- 3Opvolgers (Tabi'un) (bijv. Abu Abd ar-Rahman as-Sulami)
- 4De tien lezers (Nafi', Ibn Kathir, Abu Amr...)
- 5Overleveraars / Ruwat (Hafs, Warsh, Qalun...)
- 6Turuq — auteurs van canonieke teksten
- 7Geleerden en reciteurs tot op de dag van vandaag
Een ijaza (licentie) in Koranrecitatie betekent dat een leraar een leerling toestemming geeft om een bepaalde lezing over te leveren nadat deze beheersing heeft aangetoond. Dit systeem loopt ononderbroken door vanaf de tijd van de Profeet tot vandaag.
Section IX
Klassieke didactische teksten (Mutun)
Mutun (enkelvoud: matn) zijn didactische gedichten die door geleerden zijn gecomponeerd om het memoriseren van tajwid- en qira'at-regels te vergemakkelijken. Ze vormen al eeuwenlang de ruggengraat van het Koranonderwijs in studiekringen en scholen en worden tot op de dag van vandaag wereldwijd onderwezen.
Tuhfat al-Atfal
Sjeik Sulayman al-Jamzuri (ovl. 1204 AH) · 61 regels
Het meest beroemde inleidende gedicht over tajwid-regels. Het behandelt de regels van noen sakina en tanween, miem sakina, lam van het bepaalde lidwoord en lam van werkwoorden, en de verschillende soorten madd (verlenging). Het is meestal de eerste tekst die door tajwid-studenten wordt gememoriseerd.
يَقُولُ رَاجِي رَحْمَةِ الغَفُورِ ۞ دَوْمًا سُلَيْمَانُ هُوَ الجَمْزُورِي
Openingsregel
Al-Muqaddimah al-Jazariyyah
Imam Ibn al-Jazari (ovl. 833 AH) · 109 regels
Een uitgebreid gedicht over gedetailleerde tajwid-regels, beschouwd als de essentiële naslag na Tuhfat al-Atfal. Het behandelt de articulatiepunten (makharij), letterkenmerken (sifat), tafkhim en tarqiq, regels van ra en lam, het stoppen en starten (waqf en ibtida) en de Koranische orthografie. Geen reciteur ontvangt ijaza zonder deze tekst te beheersen.
يَقُولُ رَاجِي عَفْوِ رَبٍّ سَامِعِ ۞ مُحَمَّدُ بْنُ الجَزَرِيِّ الشَّافِعِي
Openingsregel
Hirz al-Amani (Al-Shatibiyyah)
Imam al-Qasim al-Shatibi (ovl. 590 AH) · 1.173 regels
Het grootste gedicht over de zeven canonieke lezingen. Geschreven in het tawil-metrum, brengt het op elegante wijze de varianten van de zeven lezers en hun overleveraars samen. Het blijft wereldwijd de hoeksteen van qira'at-studies — geleerden zeggen: wie de Shatibiyyah beheerst, beheerst de zeven lezingen.
بَدَأْتُ بِبِسْمِ اللهِ فِي النَّظْمِ أَوَّلَا ۞ تَبَارَكَ رَحْمَانًا رَحِيمًا وَمَوْئِلَا
Openingsregel
Al-Durrah al-Mudiyyah
Imam Ibn al-Jazari (ovl. 833 AH) · 241 regels
Een aanvulling op de Shatibiyyah, met de drie aanvullende lezingen die de tien compleet maken: Abu Ja'far al-Madani, Ya'qub al-Hadrami en Khalaf al-Bazzar. Geschreven in hetzelfde metrum en methodologie als de Shatibiyyah om als natuurlijke uitbreiding te dienen.
الحَمْدُ للهِ الَّذِي أَعْلَى القُرَا ۞ وَأَنْزَلَ القُرْآنَ لِلنَّاسِ قُرَا
Openingsregel
Tayyibat al-Nashr
Imam Ibn al-Jazari (ovl. 833 AH) · 1.014 regels
Het meest uitgebreide gedicht over alle tien lezingen met hun meerdere overleveringspaden. Het brengt alle tien lezingen samen in één werk (als vervanging van zowel de Shatibiyyah als de Durrah), met aanvullende varianten die in geen van beide voorkomen. Ibn al-Jazari schreef het als een gedichtenversie van zijn magnum opus 'Al-Nashr fi al-Qira'at al-Ashr'.
أَقُولُ حَمْدًا لِلْإِلَهِ ذِي الطَّوْلِ ۞ مُصَلِّيًا عَلَى النَّبِيِّ وَالْآلِ
Openingsregel
La'ali al-Bayan fi Tajwid al-Quran
Moderne tajwid-teksten
Naast de klassieke teksten zijn er moderne didactische werken verschenen om de tajwid-regels te vereenvoudigen. Talrijke commentaren (shuruh) en samenvattingen van de klassieke mutun zijn ook geschreven om ze toegankelijker te maken voor de hedendaagse student.
Aanbevolen leertraject
Tuhfat al-Atfal
Beginner
Al-Jazariyyah
Gevorderd
Al-Shatibiyyah
Vergevorderd
Al-Durrah
Vergevorderd
Tayyibat al-Nashr
Specialist
Section X
Belangrijke referenties
- 01Al-Nashr fi al-Qira'at al-Ashr — Ibn al-Jazari (ovl. 833 AH)
- 02Tayyibat al-Nashr — Ibn al-Jazari
- 03Al-Sab'ah fi al-Qira'at — Ibn Mujahid (ovl. 324 AH)
- 04Al-Shatibiyyah — Imam al-Shatibi (ovl. 590 AH)
- 05Al-Durrah — Ibn al-Jazari (de drie aanvullende lezingen)
- 06Al-Itqan fi Ulum al-Quran — al-Suyuti (ovl. 911 AH)
Informatie afkomstig uit gevestigde wetenschappelijke werken over Koranwetenschappen en qira'at